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四年級科學上期中測試題

2014-5-11 0:37:43下載本試卷

 

教科版四年級上冊期中測試題

一、高錳酸鉀能溶解在水中嗎?你看到了什么現象?

 

你觀察到水還能溶解哪些物質?水不能溶解哪些物質?請舉例說明。

 

二、研究計劃:為了研究一杯水能溶解多少食鹽,你是怎樣設計實驗的?

1、  研究的問題:

 

2、  研究的準備:

 

3、  研究的方法:

 

 

4、  小組分工:

 

三、填空題:

1、輕輕開啟一瓶汽水,用注射器吸出約1/3管汽水,再用橡皮帽封住管口,慢慢往外拉注射器的活塞,我們看到                ,再慢慢往回推活塞,這時我們看到注射器里的                         。

這說明                               。

2、在做分離鹽水中的食鹽的實驗時,我們要用到酒精燈,酒精燈的火焰分為

            ,加熱時,我們要用酒精燈的   加熱,因為

       的溫度最高。熄滅時,要用      蓋滅,禁止          。

3、為了加快物質的溶解速度,我們采用的方法是         、          

4、聲音是由于         產生的。

5、用力敲音叉,音叉上的泡沫小球振動的幅度越大,聲音就越    , 音叉振動的幅度越小,聲音就越   

6、用同樣大小的力敲擊裝有不同量水的杯子,杯中的水越少,發出的聲音就越     ,杯中的水越多,發出的聲音就越        。

7、尺子伸出桌面的長度與音高的關系是:                              

                    如果忘了,可以現在試一試啊!

8、我們人體有一個發出聲音,還能控制自如的器官,當我們說話時會產生振動,不信,你說一句話,摸摸你的喉嚨,知道它是什么嗎?                    

9、一個振動的物體會使它周圍的    發生振動,震動的  達到我們的耳朵,敲打  并使它振動。耳朵中的  再將振動傳到充滿液體的   ,引起液體的振動,液體的振動導致   的移動——產生了信號,大腦接受了    傳過來的信號,我們便感受到了聲音。

四、比比看,誰的辦法最多?

1、在塑料罐里放幾粒豆子,做成一個發聲罐,想一想,用什么方法使發聲罐的聲音變輕呢?

 

 2、人們生活中是怎樣減少噪聲的?

 

 3、你用哪些物品能比較出物體音高的變化?

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