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小學語文第五冊第七單元評估測試

2014-5-11 0:08:49下載本試卷

一、認真拼讀音節,寫出下列詞語

shǒu zhū dài tù      yù yán     shàn liáng

 (         )   (    )   (      )

jīng pí lì jìn       jiǎo huá   jiào rǎng

 (        )     (    )  (    )

háo bù yóu yù        chú tou    bā wàng

 (       )      (    )  (    )

二、辨別字音,劃去不正確的音節。

1.你只要伸下一條腿來,我就得(dé de děi)救了。

2.我得(dé de děi)想個辦法幫它們長。

3.烏鴉得(dé de děi)意地飛走了。

4.他從中午一直忙到太陽落山,弄得(dé de děi)筋疲力盡。

5.請您相信,我的(dí de)的確確是狗。

6.狼裝出一副又老實又可憐的(dí de)模樣。

7.麻雀轉(zhuǎn zhuàn)身就走了。

8.地球繞著太陽轉(zhuǎn zhuàn)動。

9.今天可把我累(lèi lěi)壞了。

10.獲取知識要靠積累(lèi lěi)

三、在下列詞語中,選了20個詞語組成10對近義詞。

巴望   漂亮  友情  寶貴  相信  輕蔑  的確  焦急

急忙   美麗  懷疑  結實  著急  珍貴  硬朗  方法

明白   辦法  匆忙  輕視  清楚  友誼  指望  完整

(  )——(  )  (   )——(   ) (  )——(  )

(  )——(  )  (   )——(   ) (  )——(  )

(  )——(  )  (   )——(   ) (  )——(  )

(  )——(  )

四、用部首查字法查字典,并填表。

  

查帶點的字

部首

除去部首

還有幾畫

字典里的解釋

應選第

幾種解釋

言巧語

(1)供觀賞的植物;(2)顏色、種類多雜;(3)用來迷惑人的;(4)用

守株

(1)停留;(2)對待;(3)等待;(4)打算

筋疲力

(1)完;(2)達到極端;(3)全部用出;(4)用力完成;(5)全、所有的

(1)普遍、全面、到處;(2)一遍、兩遍……

五、說說每組字的音、形上的區別,然后組成詞語

     己——(   )     枝——(   )      遍——(   )

   1.            2.             3.

     已——(   )     技——(   )      偏——(   )

     猾——(   )     費——(   )      馴——(   )

   4.            5.             6.

     滑——(   )    廢——(    )      訓——(   )

六、造句。

毫不猶豫——                                

                                      

筋疲力盡——                                

                                       

七、默寫《古風》,然后說說后面兩句詩的意思。

                         

                              

                              

后兩句詩的意思是:

                                      

                                      

                                    

八、按課文原句填空,并加上標點符號

一天 他(   )想出了(   ) 就(   )跑到田里  把(   )一棵一棵(    )  從中午一直忙到(       ) 弄得(    )

他回到家里 一邊(   )一邊說 今天可把我(    ) 力氣總算(    ) 禾苗都長高了(    )

他的兒子(    )是怎么回事 (    )跑到田里一看  禾苗(    )

九、根據課文《揠苗助長》的內容填空。

  1.《揠苗助長》中的“揠”是      的意思。

2.《揠苗助長》里的那個人因為想           ,可是         ,所以他要揠苗。

3.文中寫“揠苗”的句子是                 

4.“揠苗”的結果是            

5.《揠苗助長》中的那個人犯了什么錯誤?

                                      

                                       

十、把下面幾段話重新整理成一篇連貫的短文。

  (  )回到家里,它慢慢地蘇醒(xǐng)過來了。我連忙給它喂食,可它怎么也不肯吃,還一個勁兒地叫。

  (  )我想,它可能想家了,它在喊它的媽媽。

  (  )有一天,天空飄著細雨。突然一只小麻雀掉在媽媽的自行車的車筐(kuāng)里。

  (  )小麻雀當時就昏過去了。媽媽把這可憐的小麻雀帶回了家。

  (  )雨停了,我把小麻雀放回大自然,讓它去找自己的爸爸媽媽。

  (  )我盼望有一天,小麻雀還能飛回來看我。

十一、作文

   你的鉛筆盒一定很漂亮吧?向同學們介紹一下。請仔細地看看鉛筆盒的形狀、顏色、里邊的構造等,然后按一定的順序寫出來。

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