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2005年秋季學期高二語文段考(2)試題及答案

2014-5-20 5:59:29下載本試卷

參考答案
一、B 2.D  3.C  4、D   5、B(A.缺少中心詞,“出現拉閘限電”后加“現象”C.“據”字多余D.缺少中心詞“經濟發展”后加“的需要”。)6、C  7、D 8、D  9、B  10、AD 、11、D  二、12、A  13、C  14、D  15、C 

三、16、(1)且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。
(2)舉手長勞勞,二情同依依。
(3)問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。
(4)慨當以慷,憂思難忘。何以解憂?唯有杜康。
(5)萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。
(6)滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。
(7)日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。
(8)千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。
(9)羈鳥戀舊林,池魚思故淵。

(10)草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕。

17、①五言律詩  山水詩或田園山水詩
②首聯不僅交代了時間、地點、季節和天氣(雨后),點明了題目,而且為全詩的景物描寫作了總的規定。(意思對即可)

四、18、第一種是適應能力比較強的鳥,特點是面對鳥籠,接受殘酷的現實,且能在這種情況下生活得“自由、祥和、閑適”第二種鳥是“鳥類中的古典主義者或理想主義者”,特點是用“用最荏弱的姿態抗拒厄運”,面對厄運它們悲觀、絕望,只求速死。第三種鳥是“鳥兒中的另一種理想主義”,特點是知道利用籠內有限的氣流訓練自己的翅膀盡可能地保持飛翔的能力。(意思對即可)

19、鳥在籠中或被動接受,或求速死,或堅持飛翔的理想,完全在自己決定。人在災難和厄運面前能否堅持自己的理想,不向厄運低頭,完全由自己說了算。(意思對即可。)如下答案也給滿分:鳥在籠中不應放棄自己的理想,人在災難和厄運面前也不應放棄理想和奮斗。

20、寫前兩種鳥是為寫后一種鳥作鋪墊,這樣,在對比和映襯中表現出懷有“理想主義”的鳥令人欽佩。(意思對即可)

21、A.C.(B。作者因自己不能像鳥那樣敢于戰勝厄運、追求理想而感到慚愧。D。作者對第一種鳥并不贊賞。E“委婉含蓄”錯)

五、  答:刪除“大都”,在“就是”前加上“通常”或“一般”、“往往”等

六、青春落下了,你還有金秋,你是一方堅實的土地,陸地任何一個支點都可建造豐碑。

果實落下了,你還有種子,即使落下的是你全部的收獲,你也不應向歲月祈禱。

七、作文:按高考作文評分標準評改

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