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初三政治(1--3)課知識點匯總及答案頁

2014-5-20 5:38:12下載本試卷

班級:         初三思想政治各課知識點匯總   姓名:               

第一部分—— 基本知識點(填空)         

第一課  人類社會的發展歷程

      

1、初三思想政治課教學中心是 進行   社會發展常識  和   我國基本國情國策的  教育。

教學重點是講述  社會發展常識   和  我國的基本國情國策  。(P2)

2、學習初三思想政治課的目的在于: ① 樹立崇高遠大的理想  ,必解  了解社會 發展常識  ;

②肩負 民族振興的使命 ,必須認清 中國的基本國情 、 了解  我國的基本國策。 (教材第2頁)

3、崇高的理想,要建立在對人類 社會發展  的科學認識的基礎上。

4、承擔社會責任,需要加深對  國情 的認識。當代中國青年強烈社會責任感集中表現是  熱愛 祖國 ,  報效祖國  。(教材1頁)

5、 生產力是 人類改造自然的能力  。 它包括 勞動者生產工具  、勞動對象  三個基本要素。其中 人的因  起主導作用,生產工具 是生產力水平的重要標志,勞動對象反映了 人類改造自然的能力  。(P5)

6、 生產關系是指  在生產過程中所形成的人與人之間的關系  。生產關系包括 ① 生產資料歸誰所有  ;② 人們在社會生產中的相互關系如何 ;③ 產品(消費品)是如何分配的  。(P6)

7、原始社會是人類社會發展的  最初   階段,也是  最低級 階段。(P6)

8、原始社會后期,以 金屬工具 的出現為標志, 社會生產力 有了新的發展。(P6-7)

9、私有制、階級、國家的產生過程:原始社會末期  生產力  的發展 → 私有制  產生→ 階級的 出現 →   國家的  建立。私有制、階級、國家產生的根本原因是 生產力  的發展。

10、階級是  生產力  發展到一定階段  私有制   確立以后才產生的。國家是  生產力   發展到一定階段 階級 產生之后才出現的。國家是階級矛盾不可調和的產物。在階級社會里,國家是  階級統治 的工具。(教材第9頁)

11、隨著奴隸勞動日益普遍,整個社會逐漸形成兩大對立的階級,一個是 奴隸主階級 ,一個是 奴隸  階級的出現,使原來為整個社會公共利益服務的氏族機構逐漸瓦解,奴隸主階級統治的工具—— 奴隸制國家 出現了。在階級社會, 國家  是階級統治的工具。(P9)

12、原始社會人們共同生活和勞動的基本單位是 按照血緣關系結成的氏族 。在氏族制度中,原始人通過 氏族議事會  管理集體事務。( 見教材第6 頁)

13、文字的出現是  人類進入 文明時代  的標志。( 教材第10 頁)

14、奴隸制 是一種最野蠻的剝削制度。奴隸主不僅占有 土地等生產資料 ,還占有 生產勞動者 ——奴隸  ,奴隸毫無 人身自由 ,在奴隸主的  強制下從事最繁重的    勞動。(P10)

15、封建的土地所有制 ,是地主階級剝削農民的基礎。(P13)

16、以  封建的土地所有制 為基礎,地主階級剝削農民階級的主要方式是 榨取地租 。地主還通過  放高利貸 、收繳苛捐雜稅 、強迫農民 服徭役 等多種方式,對農民進行殘酷的剝削。(教材第14 頁)

17、農民起義和農民戰爭,是 農民階級 反抗地主階級斗爭的  最高形式  。(P15)

18、三次科技革命發生的時間、標志以及對生產力和生產關系的影響分別是什么? (教材第20--24 頁)

    項目

內容

第一次科技革命

(工業革命)

第二次科技革命

第三次科技革命

興起的時間

18 世紀中期到19世紀

19世紀最后幾十年

19世紀最后幾十年

標志

蒸汽機的發明和使用

電力的廣泛應用

電子計算機、原子能和空間科學技術的發明及其應用

對生產力

的影響

推動各部門的機械化,出現近代工業;帶來資本主義生產力的第一次飛躍,創造了巨大社會財富

生產力得到巨大發展,資本主義世界的經濟有了突飛猛進的增長

表明科學技術成為第一生產力,戰后資本主義經濟迅速發展,被稱為“黃金時代”

對生產關系

的影響

從根本上鞏固了資本主義政權,資本主義制度最終確立起來

導致資本主義生產關系發生新的變化,使各主要資本主義國家先后進入帝國主義階段

資本主義生產關系進行了局部調整,使生產關系在一定范圍內適應了生產力的發展

19、新的科技革命的興起及其影響表明,科學技術 已成為 第一生產力。          (教材23)

20、衡量社會進步與否的標準是,這個社會的 生產關系是否與當時的生產力發展相適應 (教材118)

21、“三個有利于”作為總的出發點和根本判斷標準,是指: ① 有利于發展社會主義社會的生產力、 ② 有利于增強社會主義國家上午綜合國力  、  ③ 有利于提高人民的生活水平 。(教材61)

22、奴隸社會、封建社會、資本主義社會的剝削基礎和剝削方式分別是什么?

(見后面表格)

23、剩余價值是指 除去工資 ,由工人勞動創造 而被資本家無償占有的那一部分價值 。   資本家就是靠 無償占有工人創造的剩余值 而發財致富的。這就是資本家剝削工人的 秘密。 (教材25)

    內容

社會形態

剝削基礎

剝削方式

表現形式

奴隸社會

奴隸主占有生產資料,并完全占有奴隸本身

奴隸被當作“會說話的工具”,完全在奴隸主的強制下勞動,勞動成果完全被奴隸主占有

赤裸裸的

封建社會

地主占有絕大部分土地,不完全占有農民(農奴)

農民被束縛在土地上,他們終年辛勤勞動,把自己大部分的勞動成果以地租的形式交給地主

明顯的

資本主義社會

資本家占有生產資料,工人沒有任何生產資料,但有人身自由

工人受雇于資本家,到資本家工廠里去做工,資本家付給工人工資,無償占有工人創造的剩余價值

隱蔽的

24、資產階級的本性是 惟利是圖 。資本家進行生產的直接目的和根本動機是 最大限度地榨取剩余價值。資本家加強對工人剝削的方法是 :通過采用新技術、改進生產設備等方法  ,使勞動生產率幾倍、幾十倍地提高。(教材2 6)

25、資產階級財富的日益增加,是建立在不斷 加強對工人階級剝削的 基礎上的。(27頁)

26、資本主義社會的基本矛盾是 生產社會化同生產資料資本主義私有制之間的  矛盾 。它是 工人階級 和 資產階級之間 的矛盾在資本主義社會的集中反映。 資本主義社會 的主要矛盾是 工人階級與資產階級之間  的矛盾  (教材29)

27、工人階級的先進性在于 ① 工人階級與最先進的社會化大生產相聯系,② 是新的生產力的代表者,③是最先進、最有前途的階級,④ 并伴隨著社會化大生產的發展而不斷成長壯大 。(教材29)

28、社會主義終究要代替資本主義,是社會 生產力發展  的客觀要求,是 資本主義社基本矛盾發展 的必然結果。(P31)

29、當今國際社會基本事實是 社會主義國家與資本主義國家長期共存和斗爭 。(P34頁)

                   

        

 第二課  社會主義是中國人民的歷史選擇

 

1、自 1840 年開始,古老的中國一次又一次的遭到列強的侵略和欺凌,一步一步地為 半封建半殖民地 社會(P38)

2、太平天國農民運動的失敗,根本原因在于:封建社會的農民階級不代表先進的生產力    (P39 )

3、資本主義道路在中國走不通,這是因為:① 帝國主義不允許中國通過走資本主義道路謀求強盛 ; ② 中國的封建勢力與帝國主義相勾結極力反對中國走資本主義道路。 ③總之,已經淪為半殖民地半封建社會的中國不具備建立資本主義社會的條件。(P41)

4、新民主主義革命的序幕是 1919年的五四運動 。 P41 )

5、新民主主義革命是 無產階級領導的人民大眾的反對帝國主義封建主義和官僚資本主義  的革命。(P41)

6、半殖民地半封建 社會的性質,決定了中國革命必須分兩步走,第一步進行 民主主義革命 ,第二步進行 社會主義 革命。五四運動以后,中國的民主革命是 已經不是資產階級 領導的 舊民主主義 革命,而是 無產階級領導的 新民主主義革命 。(P42)

7、區別新舊民主主義革命的根本標志是 無產階級領導權  問題。(P42)

8、、新民主主義革命的道路是異常艱難和曲折的.先后經過  北伐戰爭土地革命戰爭抗日戰爭解放戰爭 ,終于推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義的反動統治,取得了 新民主主義革命的徹底勝利 ,建立了 新中國 。(P42)

 9、1949年10月1日, 中華人民共和國 成立 了,它是 新民主主義革命 勝利的標志。從此,中華民族 開啟了新的歷史紀元 。(P43)

 10、接受 中國共產黨 的領導,走上由新民主主義革命到 社會主義革命 的道路,是中國人民自己做出的決定性選擇,具有歷史必然性。(P43---44)

 11、中國共產黨是 中國 工人階級 的先鋒隊,同時是 中國人民和中華民族 的先鋒隊(黨的性質)。中國共產黨以 馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。(見教材45 頁)

12、“三個代表”重要思想的內涵 是 ① 中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求  ,② 代表中國先進文化的前進方向代表中國最廣大人民的根本利益 。(P45)

13、“三個代表”的地位:“三個代表”是中國共產黨的 立黨之本執政之基力量之源,是中國共產黨 先進性 的集中體現,是中國共產黨必須長期堅持的 指導思想    思想。(P45)

 14、新民主主義革命在全國勝利以后,國內主要矛盾已經轉為 工人階級和資產階級   之間社會主義道路和資本主義道路 之間的矛盾。(P47)

15、到 1956 年底,全國絕大部分地區基本完成了對 生產資料私有制的社會主義 改造,建立起了 社會主義 的基本制度。(P)

 16、中國歷史上最廣泛、最深刻的變革是 社會主義基本制度的建立 。(48)

社會主義的本質是 解放生產力發展生產力,消滅 剝削 ,消除 兩極分化,最終達到 共同富裕 。(P50)  

 17、社會主義民主的本質是 人民當家作主, 實行民主選舉 、民主決策 、民主管理和民主監督,保證人民  依法享有廣泛的民主和自由 權利, 尊重和保障人權,從而 為人民群眾發揮積極性主動性和首創精神開辟了廣闊的天地和前景 。(P51)

18、完成祖國統一大業的基本方針是  “一個國家 、兩種制度 ” 。簡稱“一國兩制” 。“一個國家”,是指中國的 主權和領土完整,不容分割,中國是一個統一的國家。“兩種制度 ”,是指在 一個中國 的前提下,國家的主體堅持社會主義制度,香港、澳門、臺灣保持資本主義制度和生活方式長期不變。(P55)

19、原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會、社會主義社會生產關系的特點分別是什么? (將上述內容按要求填入下表)

   內容

項目

生    產    關   系    特    點

生產資料歸誰所有

人們在社會生產中的地位和相互關系如何

產品(消費品)如何分配

原始社會

生產資料歸集體所有

人們在共同的生產勞動中結成原始的平等互助合作關系

平均分配消費品

奴隸社會

奴隸主占有生產資料并完全占有奴隸

奴隸毫無人身自由,在奴隸主的強制下勞動

奴隸的全部產品都歸奴隸主占有和支配,奴隸主只給奴隸最低的生活資料

封建社會

地主階級占有絕大多數土地

地主階級不完全占有農民,農民被束縛在土地上

地主通過地租、高利貸等方式占有農民大部分勞動成果

資本主義

社會

資本家占有生產資料,工人沒有任何生產資料

工人按照契約規定受雇于資本家并受資本家剝削

資本家獲得大量剩余價值,工人僅得到維持最低生活的工資

社會主義

社會

勞動者共同占有生產資料

人們在生產過程中建立起互助合作的關系

對個人消費品實行按勞分配原則

 

        第三課  中國正處在社會主義初級階段

 

1、從總體上看現階段我國 社會生產力水平 還比較低;科學技術 水平、民族文化素質  還不高;社會主義 具體制度 還不完善,我國社會主義社會仍然處于 初級階段 。(P59)

2、所謂初級階段,就是 不發達 階段。這種不發達不只是表現在兩個方面,而是表現在 經濟政治文化 生活的各個方面。(P59)

3、我國社會的主要矛盾是 人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間 的矛盾。這個矛盾 貫穿我國社會主義初級階段的整個過程和社會生活的各個方面。(P59)

4、社會主義初級階段, 階級矛盾 在一定范圍內還將長期存在,但 階級矛盾 已經不是我國社會的 主要 矛盾。 (教材59頁)

 5、當代中國最基本的國情是 中國現在處于并將長期處于社會主義初級階段 。這就決定了國家的根本任務是:必須集中力量進行 社會主義現代化 建設。(P59)

6、我國社會主義初級階段的重要國情之一是 我國是世界上人口最多的國家 。(P61)

7、我國人口現狀的基本特征是 ① 人口基數大,② 新增人口多,③人口素質偏低 。此外,我國人口現狀的特點還表現為 農村人口多人口老齡化的速度加快人口分布不平等(P61--62)               

8、社會主義的根本任務是 解放生產力發展生產力 。(P60)

9、實行計劃生育,是從我國社會主義 初級階段的國情 出發制定的基本國策。實行計劃生育的目的,就是控制 人口數量 ,提高 人口素質 。(見教材64頁)

10、環境問題,主要是指 環境污染 和 生態環境的破壞 的破壞。 (P66)

11、我國環境問題的基本現狀是 從總體上看,我國生態環境惡化的趨勢初步得到遏制,部分地區有所改善,但目前我國 環境形勢依然相當嚴峻不容樂觀。嚴峻的環境形勢迫使我們必須做出選擇,這就是 走可持續發展之路 。(P67)

 12、黨在社會主義初級階段基本路線的具體內容是 領導和團結全國各族人民以經濟建設為中心堅持四項基本原則堅持改革開放自力更生艱苦創業為把我國建設成為富強民主文明的社會主義現代化國家而奮斗。其核心內容是“以經濟建設為中心堅持四項基本原則堅持改革開放”。概括為 “一個中心兩個基本點”。 P 71)

13、改革開放 是強國之路。改革的實質是 社會主義制度的自我完善。改革的目標是   在堅持 社會主義基本制度前提下,從根本上 改變束縛生產力發展的經濟體制,建立 充滿生機和活力的社會主義市場經濟體制,同時相應改革 政治體制和其他方面的體制,以適應 初級階段生產力發展和實現現代化的歷史 要求。 (P73)

14、我國社會主義初級階段,是指從 1956年社會主義基本制度的確立 到 基本實現社會主義現代化 。這一歷史進程至少需要 一百年 的時間。 (P 75 )

15、堅持黨的基本路線不動搖關鍵是堅持關鍵是堅持以經濟建設為中心 不動搖。在整個社會主義初級階段,經濟建設 始終是我們的中心工作。( P77 )

 16、面對 人口資源 環境 方面的國情,在現代化建設中,我國必須實施 可持續發展  戰略。

17、建設有中國 特色社會主義偉大實踐的經驗,集中到一點,就是 要毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線 。這是我們事業 能夠經受風險考驗,順利到達目標的 最可靠的 保證 。(P76)

                   

 第二部分——基本問答題                   

         第一課  人類社會的發展歷程

1、私有制是怎樣產生的?(教材6-7頁)

2、奴隸社會初期,生產力水平提高的表現有哪些?(教材9頁)

3、是地主階級剝削農民階級基礎是什么?為什么?(教材13頁)

4、為什么說封建社會得建立是社會歷史發展的一大進步?(教材12頁)

5、中國古代的科技文化在世界文明史上的地位和影響如何?或如何評價?(教材17頁)

6、從科技、文化、藝術、建筑等四個方面舉例說明中國古代科技文化成就及其意義。

7、為什么說資本主義制度代替封建制度具有歷史進步性?(教材19頁)

8、他為什么說社會主義終究有代替資本主義?(教材31頁)

9、怎樣理解“資本主義國家的性質并沒有改變,也不會改變。”?(教材30頁)

10、如何看待社會主義代替資本主義的艱難與曲折?(教材33頁)

11、如何認識和對待當今社會主義和資本主義的關系?(教材34頁)

        第二課  社會主義是中國人民的歷史選擇

1、  用具體史實說明近代中國人民救國圖強的奮斗歷程(列舉三次)。這一奮斗歷程說明了什么?(教材39--40頁)

2、新民主主義革命和社會主義革命的關系是怎樣的?(P43) 

3、“三個代表”之間的關系是怎樣的?  

4、 新中國已經具備了進行社會主義革命的哪些主客觀條件? (P47--48)             

5、社會主義生產關系的主要特點是什么?(P48)

6、新中國成立以后的半個多世紀,發生了哪些歷史性巨變?(P50--52)

7、為什么說“只有社會主義才能 發展中國”?

8、黨的十一屆三種全會的內容和意義分別是什么?(P53)

9、舉例說明“一國兩制”方針的科學性和正確性? (P55)

         第三課  中國正處在社會主義初級階段

1、我國的社會主義為什么要經歷一個相當長的初級階段 ?(P58)

2、為什么說人口問題制約了我國經濟和社會的發展?(P 62--63)

3、“晚婚”、“晚育”指什么?其意義是什么? (P64 )

4、我國面臨嚴峻資源形勢的原因是什么?(P66)

5、我國面臨的環境問題主要表現在 哪些方面?(P66)

6、造成我國環境問題的因素有哪些? (P67)

7、如何堅持保護環境的基本國策?中學生應該怎么做?(P 69)

 8、社會主義初級階段的含義是什么?(P 71)

9、為什么說四項基本原則是立國之本? (P 72 )

10、實行對外開放是我國長期的基本國策。為什么? (教材74 頁)

11、我國社會主義初級階段的基本特征是什么? (P75)

12、為什么說“黨的基本路線是建設有中國特色社會主義的最可靠保證”?(教材76頁)

    (為什么要堅持黨的基本路線不動搖?   )(同上)

13、怎樣堅持黨的基本路線不動搖? (P 77--78 )

14、怎樣理解“一個中心、兩個基本點”是相互依存,缺一不可的有機整體? (P77--78 )

15、中國共產黨是如何保持和體現她的先進性的?請舉例說明。 (P 79 )

16、什么是“以經濟建設為中心”? 為什么要以經濟建設為中心?(P 71-72 )

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