當前位置:首頁 -初中歷史試卷 - 初中三年級歷史試題 - 正文*

九年級歷史上學期1-3單元測試

2014-5-11 0:33:35下載本試卷

九年級歷史上學期1-3單元測試

(開卷考  滿分:100分  考試時間:60分鐘)

一、選擇題(每小題2分,共40分,每小題只有一個正確答案,將所選答案的代號填入下表中。)

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

題號

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

1、下列大河流域都曾出現過一批奴隸制國家,它們出現的先后順序是:

①黃河流域   ②印度河流域   ③尼羅河流域   ④兩河流域

A、③④②①   B、①②③④   C、③①②④   D、①④③②

2、小亮一家到旅游公司咨詢旅游路線,他告訴爸爸下圖的景點屬于:

A、印度 B、法國 C、埃及 D、希臘

3、根據古代印度種姓制度的規定,牧民應屬等級是:

A、婆羅門   B、剎帝利  C、吠舍   D、首陀羅

4、小明欲游覽歐洲最古老的文明遺跡,應建議他去的國家是:

A、古代兩河流域  B、古羅馬  C、古希臘  D、希臘

5、下列關于雅典的表述,錯誤的一項是:

A、海上交通便利   B、奴隸主民主政治發達 

C、工商業發達    D、全體公民可參政議政

6、西歐奴隸社會結束的標志是:

A、埃及滅亡       B、西羅馬帝國滅亡

 C、巴比倫王國滅亡    D、東羅馬帝國滅亡

7、從日本大化改新的措施可以看出, 中國哪一時期文化對它影響很大:

A、秦漢時期  B、三國時期  C、隋唐時期  D、宋元時期

8.宗教問題,現已成為某些地區沖突的主要原因。信仰“真主”安拉,以《古蘭經》為經典的宗教是

A、佛教  B、伊斯蘭教  C、基督教  D、道教

9、在西歐中世紀,國王與大封建主之間,大封建主與小封建主之間的關系是:

A、奴隸主貴族與平民的關系    B、雇傭與被雇傭的特殊關系

C、封主與封臣的上下關系     D、父兄與子侄的親屬關系

10、在我國《后漢書》中記載了東漢與羅馬帝國的交往,書中把羅馬帝國稱為:

A、天竺  B、大秦  C、大食  D、大和

11、“學問雖遠在中國,亦當求之。”這句話出自

A、穆罕默德 B、馬可·波羅 C、釋迦牟尼 D、屋大維

12、現代奧運會馬拉松長跑項目,與什么事件有關:

A、布匿戰爭 B、希波戰爭 C、亞歷山大大帝東征 D、羅馬帝國擴張

13、當“救世主”耶上穌誕生時,正是我國的______時期。

A、秦朝   B、西漢    C、東漢   D、三國

14、“阿拉伯數字”寫法與現在的寫法基本一致是在:

A、12世紀初  B、14世紀   C、15世紀  D、16世紀

15、關于阿拉伯對世界文化的傳播與交流作出的重大貢獻,敘述不正確的是:

A、發展和傳播了“阿拉伯數字”

B、給中國帶來了伊斯蘭教和伊斯蘭文化

C、中國四大發明都由他們直接傳到歐洲 

D、給中國帶來阿拉伯的天文學和醫學知識

16、激起歐洲人對東方的憧憬和向往的書籍是:

A、《醫學集成》 B、《徐霞客游記》 C、《醫典》 D、《馬可·波羅行記》

17、按其溯源,我們現在所用的漢語拼音,應屬于下列哪種文字:

A、象形文字   B、楔形文字  C、腓尼基文字  D、甲骨文

18、我們現在通行的公元紀年的第一年從哪一年開始:

A、“耶穌出生”之年      B、“釋迦牟尼出生”之年 

C、伊斯蘭教元年        D、“耶穌遇難”之年

19、“給我一個支點,我將撬動整個地球。” 這句名言出自

A、阿基米德  B、荷馬   C、索福克勒斯  D、亞里士多德

20、2008年北京舉辦的奧運會,它的發源地在:

A、古代希臘  B、古代埃及  C、古代兩河流域  D、古代中國

二、辨析改錯題(共20分,改錯題每小題4分,共16分,辨析題4分)

1、改錯題(只有一處錯誤,請用橫線劃出并加以更正)

①古埃及國王漢謨拉比制訂的《漢謨拉比法典》是世界上現存的古代第一部比較完備的成文法典。

②亞力山大時代雅典奴隸民主政治達到古代世界的最高峰。

③早期市民階級的出現,為資本主義的興起準備了條件。

④意大利人在古代絲綢之路中扮演著東西文化交流使者的重要角色。

2、辨析題(請判斷說法是否正確,并說明理由)

公元前27年,屋大維統治羅馬,建立羅馬帝國。羅馬發動多次侵略戰爭,帝國疆域不斷擴大,到1世紀時羅馬帝國地跨歐亞非三洲,疆域達到最大規模。

三、材料解釋題(共21分,第1題10分,第2題11分)

1.閱讀材料:簡表

時間

7世紀中期

主要

內容

經濟上

把很多貴族土地收歸國有,部民轉為國家公民;國家定期把土地分給農民耕種,向他們收取賦稅。

政治上

建立中央集權的天皇制封建國家,貴族世襲制,以才選官。

  請回答:

①這是哪個國家改革的內容? (1分)

  ②這次改革歷史上稱作什么? (2分)

  ③它是何時開始實施的? (1分)

④這次改革有何重大歷史意義? (2分) 有何啟示?(4分)

2.閱讀材料:

  材料一 :現在君臨之大汗,名稱忽必烈汗,今特述其偉業,及其朝廷一切可以注意之事實,并其如何保持土地、治理人民之方法。  

  ——《馬可·波羅行紀》

 材料二: 君主有一大宮,其頂皆用精金為之……宮廷房屋地鋪金磚,以代石板

  ——《馬可·波羅行紀》

  請回答:

  ①材料一中的“忽必烈”是誰? (2分)

  ②材料二中關于日本的描寫是否屬實? (1分)

  ③簡述《馬可·波羅行紀》一書的內容,并指出本書的作用。(8分)

四、綜合題(共20分)

1、學完《古代文明的傳播與發展》后,你認為古代文明交往的方式有哪些?它們的區別在于什么地方?試舉例說明。

2、佛教、伊斯蘭教、基督教是世界三大宗教,擁有數量眾多的信奉者。我們國家提倡宗教信仰自由,但是近幾年來“法輪功”十分猖獗,為“練功”自殺、自焚的近千人以上,給國家、社會和家庭造成了嚴重的影響,那么請你根據所學的知識談一下對宗教與“法輪功”邪教的看法。

初三歷史1—3單元考試卷答案

 

、選擇題:(每小題2分,共40分,每小題只有一個正確答案,將所選答案的代號填入下表中,未填入表中的答案不給分。)

ACCCD,BCBCB ABBDC,DCAAA

二、辨析改錯題:(共20分,改錯題每小題4分,共16分,辨析題4分)

1.改錯題(只有一處錯誤,請用橫線劃出并加以更正)

①古埃及改為古巴比倫王國    ②亞力山大改為伯利克里。

市民階級改為資產階級     ④意大利人改為阿拉伯人

2、辨析題(請判斷說法是否正確,并說明理由)

第一句話是正確的。理由:,屋大維在公元前27年建立羅馬帝國。

第二句話是錯誤的。理由:2世紀時羅馬帝國地跨歐亞非三洲,疆域達到最大規模。

三、材料解釋題(共20分,第1題12分,第2題8分)

1.閱讀材料: 答:①日本 ②大化改新 ③7世紀中期(公元646年)

④大化改新是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。

日本民族非常善于把其他民族的文化拿來,變成具有自己特色的文化。在古代,日本向中國學習,近代向西方學習,這些都使日本不斷進步,強盛。

2.閱讀材料:

答:①元始祖。中國元朝的第一個皇帝 ②不屬實 ③書中記述了馬可·波羅東方經歷和見聞。

《馬可·波羅行紀》一書后來在歐洲廣為流傳,激起了歐洲人對東方的憧憬和向往;因而對后來新航路的開辟起到了強烈的刺激作用;十四五世紀歐洲地理學家在繪制早期世界地圖時,有的還參考這本書。

四、綜合題(共19分)

1.古代文明交往的方式有兩種:和平往來與暴力沖突;

和平交往多以友好的經濟文化交流方式展開;暴力沖突多以戰爭、武力沖征服、殖民擴張等形式進行。和平交往帶來的是物質財富上的互通有無,精神文化的交匯更新;而暴力沖突大多帶來傷亡、痛苦、仇恨及物質上的巨大損失。

如馬可·波羅來華,在中國居住17年,歸國后寫成《馬可·波羅行紀》,詳細介紹了東方的繁榮富庶,使更多的人了解東方,促進了東西方文化的交流,這是古代文明之間的和平交流。而亞力三大的東征給被征服地區的人民帶來了極大的災難,但在客觀上起到了傳播文化,擴展文明的作用,但是它對社會和人類生命財產造成的破壞和損失很大。(共10分)

2.答案提示:宗教都是為統治階級服務的,有的宗教在產生當時也有積極作用。如伊斯蘭教對阿拉伯半島統一起了促進作用,后被統治者利用。而“法輪功”是反人類,反科學,反社會的邪教組織。它泯滅人性,殘害生命,罪惡累累,必須堅決鏟除。作為中學生,我們應努力學習科學文化知識,崇尚科學,反對迷信,要加強自律,不斷增強法制觀念。積極參加揭批“法輪功”的斗爭,自覺抵制邪教的侵蝕。(共9分)

免费可以看污APP_免费可以看污片的软件_免费可以看污的完整视频网