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九年級科學能量轉化的量度學案與練習

2014-5-11 0:37:35下載本試卷

第2節 能量轉化的量度

文本框: 課 前 導 學


1. 情景1:舉重運動員用力舉起杠鈴的過程中,會消耗人體內的_________能。

情景2:馬拉車在水平地面上做勻速直線運動,全消耗馬體內的________能

試綜合兩個情景歸納:

 (1)力的角度:杠鈴和車都受到了___________的作用。

 (2)運動的角度:杠鈴和車都在______方向上通過了_____。

2. 下列關于做功的說法中,正確的(  )

  A. 在草地上滾動的足球,水平草地對足球的支持力對足球做了功。

  B. 懸掛著的電燈,電線的拉力對電燈做了功。

  C. 用手提一桶水,沿水平直線勻速運動,提力對水桶做了功。

  D. 由于慣性在水平地面上做勻速直線運動的溜冰運動員,有推力對運動員做功。

3. 相同體重的甲、乙兩人都從一樓上四樓,甲慢慢走上去,乙很快地跑上去,則下列說法正確的是           (  )

A. 甲做功多,甲的功率大

B. 甲做功多,乙的功率大

C. 乙做功多,乙的功率大

D. 甲、乙做功一樣多,乙的功率大

文本框: 課 堂 探 究


文本框: 課 堂 探 究1. 功的兩個必要因素是物體受到_________的作用,并且在________________________。

2. 做功為零的三種情況

 (1)______________________________

例:用力推石塊,推不動,推力沒有做功。

(2)_________________________________

例:小球在光滑水平面上作勻速有線運動,但沒有力做功

(3)_________________________________

例:木塊在光滑水平面上作勻速直線運動,但沒有力做功

3. 功的計算公式與單位

  (1)功的計算公式:___________________

  (2)功的單位:_______________________

  (3)焦耳的含義:1牛的力使物體壓力的方向通過的距離為______米時所做的功為1焦耳。

4. 物體具有做功的本領,是因為它具有_____,做功的過程實質上就是_____________的過程,力對物體做了多少功,就有_________發生了轉化。

5. 功率的概念與公式

  (1)定義:我們把___________里完成的功叫功率,它表示物體_______的科學量。

  (2)公式:___________________________

  (3)國際制單位:____________,曾用單位還有____________和__________。

文本框: 學 練 點 撥


1. 應用功的公式進行計算時,要注意以下幾點

 (1)要明確是哪個力對物體做功,或是哪個施力物體對哪個受力物體做功。

 (2)公式中的F是作用在物體上的力,S是物體在F方向上通過的距離。

 (3)F是使物體沿F方向上通過距離S的過程中,始終作用在物體上的力,它的大小和方向都不變。

 (4)單位必須是F取牛,S取米,W才是焦耳。

2. 功率表示做功的快慢,其大小與做功的多少無直接關系

文本框: 自 評 演 練


1. 下列對功的理解的說法中,正確的是(  )

  A. 作用在物體上的力越大,做的功越多  B. 物體通過的距離越大,做的功越多

  C. 有力作用在運動物體上,此力對物體一定做功

  D. 有力作用在物體上,物體在這個力的方向上通過距離,這個力對物體做了功

2. 在下列情況下,力所做的功約為1焦耳的是               (  )

  A. 把一臺電視機勻速舉高1米   B. 把一支圓珠筆勻速舉高1米

C. 把一個雞蛋勻速舉高2米    D. 把一塊磚塊勻速舉高2米

3. 甲、乙兩物體在相同的水平推力作用下,由靜止開始運動,甲在光滑的平面上運動,乙大粗糙平面上運動,若兩物體在移動相同距離的過程中,推力做的功為WW,則               (  )

  A. W> W   B. W= W   C. W< W   D. 無法判定

4. 運動員一腳將20牛的足球踢出50米遠,腳踢球的力是500牛,那么踢球所做的功是               (  )

  A. 1000焦    B. 25000焦   C. 26000焦   D. 條件不足,無法確定

5. 用8牛頓的力使重100牛的鐵球沿水平地面滾動10米,重力對鐵球所做的功是 (  )

  A. 80焦耳    B. 103焦耳   C. 0        D. 800焦耳

6. 如圖:甲是一物體在100牛頓的拉力作用下升高1米,乙是另一物體在100牛頓平行斜面的拉力作用下沿斜面移動1米,丙是又一物體在100牛頓水平拉力作用下沿F方向移動了1米,則這三種情況              (  )

   F         F

F

 


  甲       乙       丙

  A. 甲圖中的拉力做功最多   B. 乙圖中的拉力做功最多

  C. 丙圖中的拉力做功最多    D. 三種情況拉力做的功一樣多

7. 在一次體育課上,甲乙兩位同學進行爬竿比賽,甲、乙在同一位置勻速爬到竿頂用時分別為9秒和10秒,若甲、乙兩人的體重之比為5:6,則它們爬竿的功率之比 (  )

  A. 4:30     B. 3:4    C. 27:25    D. 25:27

8. 重為200牛的物體在10牛的水平拉力作用下,以0.5米/秒的速度在水平地面上勻速前進8秒鐘,則          (  )

  A. 重力做功為1600焦耳   B. 拉力做功80焦耳

  C. 所受摩擦力為200牛   D. 拉力做功的功率為5瓦

9. 小敏同學和他所騎的自行車總重約為600牛,上學路上他騎車在20秒內勻速通過了一段長100米的平直公路。若自行車所受路面的阻力約為人和車總重的0.05倍,則通過這段公路時,小敏同學蹬車的功率約為               (  )

  A. 150瓦     B. 300瓦    C. 1500瓦    D. 3000瓦

10. 兩臺機器的功率之比為5:4,它們做同樣多功所需的時間之比為__________;在相同時間內所做功之比為____________。

11. 判斷物體做功的快慢,我們常采用以下兩種方法:做功時間相同時,比較做功多少;另一種則是________相同,比較________。

12. 正常人的心臟推動血液流動的功率約為1.5瓦,那么在一晝夜心臟做功約為______焦耳,這些功可把一個質量為60千克的人勻速舉高_________米。(g取10牛/千克)

13. 某人乘坐出租車在平直公路上勻速行駛,出租車的牽引力為3×103牛,圖為他乘車到達目的地時的車費發票,求:(1)出租車行駛的時間。(2)出租車行駛的速度。(3)出租車這段時間內所做的功。(4)出租車的發動機這段時間的平均功率。

TAXI

車費發票

車號

日期

上車

下車

單價

里程

金額

E.U – 8888

02 – 05 – 28

10:00

10:05

2:00元

6.0km

16.00元

14. 九年級三班男生要進行爬樓比賽,看誰的功率大。要測出某同學爬樓的功率。

(1)已測得這位同學的質量為m,還要測出的量為____________________。

 (2)還需要的測量工具是______________。

 (3)由測得的量,計算出這位同學爬樓功率的表達式是____________________。

人消耗的功率

   人要維持生命和進行活動(包括體力的和腦力的活動),就必須消耗能量做功。在不同情況下消耗的功率大小是不同的。

一個成年人在熟睡的時候,消耗的功率大約是80瓦特,這個功率用來維持其身體的代謝,因此把這個功率叫做基本代謝率。在進行一般腦力勞動時,例如學生在上課時,消耗的功率約為150瓦特,其中約80瓦特為其本代謝率,約40瓦特消耗的功率約為500瓦特。在比較劇烈的運動中,例如打籃球時,人消耗的功率約為700瓦特。在更加劇烈的運動情況下,例如在百米賽跑中,一個優秀運動員消耗的功率可超過1000瓦特。

人在一秒鐘內能做多少機械功呢?研究表明,人在長時間做功的情況下,即使消耗的功率超過1000瓦,其中只有約100瓦的功率可作為機械功輸送到體外。而馬可以在長時間內以500瓦的功率做機械功,在短時間內的機械功率可以達到700至800瓦,可見,人輸出機械功的本領比起馬的本領小多了。

參考答案

第二節  能量轉化的量度

課前導學  1、化學能  化學能(1)力 (2)力的  距離2、B  3、D

課堂探究 1、力 力的方向上通過距離 2、(1)有力作用,無距離(2)無力作用,有距離(3)有力作用通過距離,但力與距離的方向垂直。3、(1)W=F·S(2)焦耳(3)1 4、能能量轉化多少能量5、(1)單位時間慢 做功快慢(2)P=w/t(3)瓦特 千瓦 兆瓦

自評演練

1、D  2、C  3、B  4、D  5、C  6、D   7、D  8、D  9、A 10、4:5  5:4  11、所做的功  做功所需要的時間  12、1.296×105 216  13、(1)5分鐘(2)20米/秒(3)1.8×107焦(4)6×104瓦14、(1)樓高h,登樓時間t(2)米尺,秒表(3)P=mgh/t

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